Образовательные стандарты и требования

Подготовка и переход МБОУ Лакедемоновской СОШ
на новые федеральные государственные образовательные стандарты.

1. Организация мониторинга МБОУ Лакедемоновской СОШ к введению ФГОС:
• Разработан план мониторинга;
• Разработаны анкеты для изучения образовательных потребностей и интересов обучающихся и запросов родителей по использованию часов вариативной части учебного плана. Проведено анкетирование;
• Организована работа творческой группы по анализу ресурсного обеспечения начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС (на основе заполнения карты самооценки готовности ОУ к введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, перечня объектов и средств организации учебной деятельности младших школьников);
• Проведена диагностика готовности педагогов к введению ФГОС;
• Организована работа по разработке стартовой диагностики для первоклассников.
2. Руководство и помощь в работе педагогам руководителя ШМО:
• Организована работа творческой группы по введению ФГОС НОО;
• Проведены собеседования с руководителями ШМО о приоритетных направлениях деятельности МО по подготовке к введению ФГОС.
3. Организация нормативно-правового обеспечения учебного процесса:
• Организована работа творческой группы по внесению изменений и дополнений в Устав образовательного учреждения (изменения вносимые в Устав ОУ: цель, задачи, предмет деятельности; организация образовательного процесса; управление и структура /в части полномочий/; права и обязанности участников образовательного процесса; финансово-хозяйственная деятельность; список локальных актов. Везде "Государственный образовательный стандарт" заменить на "Федеральный государственный образовательный стандарт");
• Организована работа творческой группы по внесению изменений в "Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации" в части введения комплексного подхода к оценке результатов образования: предметных, метапредметных, личностных;
• Подготовлены приказы;
• Организована работа творческой группы по разработке (корректировке) локальных актов, устанавливающих требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности образовательного процесса (например, положения о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре и др.);
• Сформированы папки с нормативно-правовыми документами федерального, регионального, муниципального и школьного уровней.
4. Организация научно-методического обеспечения учебного процесса:
• Организована работа творческой группы по разработке основной образовательной программы НОО образовательного учреждения;
• Организована работа творческой группы по разработке Положения о рабочей программе по предмету;
• Разработан диагностический инструментарий для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС НОО;
• Методическое сопровождение педагогов для реализации требований ФГОСов.